Groepsdoelen:
- De kinderen individuele, korte activiteiten aanbieden op hun ritme.
- Groepsactiviteiten aanpassen aan de ganse groep door veel te differentiëren.
- Werken met visuele en stevige materialen aangepast aan de groep.
- Kinderen helpen exploreren en experimenteren met allerlei materialen.
- Samen genieten.
- Zich goed voelen in de klas.
- Elk kind op eigen niveau stimuleren.
- Eenvoudige thema’s kiezen die aansluiten bij hun belevingswereld.
- Werken volgens ritme van de kinderen, ook aandacht schenken aan rustmomenten.
Speciale wekelijkse activiteiten:
- Activiteiten rond taal – spelend taal ontdekken.
- Aanleermomentjes / speltraining / fijn – en grofmotorische oefenmomenten
- Crea (muziek, knutselen,…)
- Eettherapie, zelfredzaamheid, zindelijkheidstraining.
- Zodra het weer het toelaat gaan we wandelen op het schooldomein.
- Regelmatig doen we aan basale stimulatie, sensopatisch spel, snoezelen
- Tik tak
Aanpak:
- Vaste structuur qua dagplanning de hele week door.
- Individuele werking zorgt ervoor dat elke kleuter de optimale ontwikkelingsmogelijkheden aangeboden krijgt waar hij/zij nood aan heeft.
- Kleine groepjes en activiteiten op maat van elk kind.
- Individuele werkmomentjes op maat van elk kind.
- Maaltijden in eigen klas en etensbegeleiding.
- Speeltijden op een eigen omheinde speelplaats (enkel voor de kleuters) bereikbaar vanuit de klas.
- Via het heen- en weermapje proberen we heel regelmatig aan de ouders te vertellen hoe het in ons klasje gaat met hun kind en wat we allemaal hebben beleefd op school.
