Tijdens de beeldende lessen komen de meeste klassen naar het muzo-lokaal. Hier proberen we hen onder te dompelen in een bad van creativiteit en techniek. We werken zowel met klassieke technieken zoals aquarel, plakkaatverf, druktechnieken, vormgeving, … als met minder courante technieken, specifiek aan onze doelgroep zoals sensopathisch verven.

Tijdens de lessen muziek werken we zo veel mogelijk met echte instrumenten waar de leerlingen mee mogen experimenteren. We hebben onder andere een piano, ukelele, cajon, kleine percussie, xylofoon, … . Daarnaast werken we ook bij verschillende klassen met de methode ‘muziekkwartier’, binnen deze methode komen ook de jongste kinderen in contact met muziek en liedjes op een heel eenvoudige manier. Ook werken we klas overschrijdend tijdens de muziekles voor het rolstoeldansen, daarbij dansen leerlingen van de ene klas met minder mobiele leerlingen van een andere klas.

De andere muzische talen: drama, media en beweging komen vooral tijdens andere lessen aan bod binnen de klaswerking.

We werkten enkele jaren geleden een wat groter muzische project uit met enkele partners. Met de volledige school werkten we samen aan een animatiefilm, ieder leverde op zijn eigen manier een bijdrage, een waardevol project dat gesubsidieerd werd door de Vlaamse Overheid. We werkten samen met vzw Rekker en kwamen tot een prachtig resultaat. Dit kan je bekijken via deze link: De Zonneroos